domingo, 21 de agosto de 2011
O poder público quer convencer a população que educação de qualidade é professor em sala de aula. Mas nada adianta professor nessas escolas da era medieval.
Escolas caindo aos pedaços e ainda alegam q estão reformadas.
quarta-feira, 2 de fevereiro de 2011
O PROFESSOR ESTÁ SEMPRE ERRADO
Jô Soares
O material escolar mais barato que existe na praça é o professor! É jovem, não tem experiência. É velho, está superado. Não tem automóvel, é um pobre coitado. Tem automóvel, chora de "barriga cheia'. Fala em voz alta, vive gritando. Fala em tom normal, ninguém escuta. Não falta ao colégio, é um 'caxias'. Precisa faltar, é um 'turista'. Conversa com os outros professores, está 'malhando' os alunos. Não conversa, é um desligado. Dá muita matéria, não tem dó do aluno. Dá pouca matéria, não prepara os alunos. Brinca com a turma, é metido a engraçado. Não brinca com a turma, é um chato. Chama a atenção, é um grosso. Não chama a atenção, não sabe se impor. A prova é longa, não dá tempo. A prova é curta, tira as chances do aluno. Escreve muito, não explica. Explica muito, o caderno não tem nada. Fala corretamente, ninguém entende. Fala a 'língua' do aluno, não tem vocabulário. Exige, é rude. Elogia, é debochado. O aluno é reprovado, é perseguição. O aluno é aprovado, deu 'mole'. É, o professor está sempre errado, mas, se conseguiu ler até aqui, agradeça a ele!
O material escolar mais barato que existe na praça é o professor! É jovem, não tem experiência. É velho, está superado. Não tem automóvel, é um pobre coitado. Tem automóvel, chora de "barriga cheia'. Fala em voz alta, vive gritando. Fala em tom normal, ninguém escuta. Não falta ao colégio, é um 'caxias'. Precisa faltar, é um 'turista'. Conversa com os outros professores, está 'malhando' os alunos. Não conversa, é um desligado. Dá muita matéria, não tem dó do aluno. Dá pouca matéria, não prepara os alunos. Brinca com a turma, é metido a engraçado. Não brinca com a turma, é um chato. Chama a atenção, é um grosso. Não chama a atenção, não sabe se impor. A prova é longa, não dá tempo. A prova é curta, tira as chances do aluno. Escreve muito, não explica. Explica muito, o caderno não tem nada. Fala corretamente, ninguém entende. Fala a 'língua' do aluno, não tem vocabulário. Exige, é rude. Elogia, é debochado. O aluno é reprovado, é perseguição. O aluno é aprovado, deu 'mole'. É, o professor está sempre errado, mas, se conseguiu ler até aqui, agradeça a ele!
quinta-feira, 27 de janeiro de 2011
Início das atividades do professor municipal em 2011
O site oficial da PMCG noticiou hoje o retorno dos professores municipais no dia 1º de fevereiro às unidades de ensino. Ainda esclarece que nos dias 2 e 3 estarão sendo realizados cursos específicos para cada segmento da rede municipal em diversas instituições de ensino superior em Campos (IFF, UENF, FAFIC), ou seja, nenhuma escola municipal está ao nível de nenhuma delas. Já no dia 4 (sexta-feira) Palestra na Fundação Municipal de Esporte com Augusto Cury para todos os professores da rede. Cheguem cedo, pois quando a lotação termina fecham as portas e muita gente fica de fora.
A reportagem está disponível no site oficial da Prefeitura Municipal de Campos dos Goytacazes.
A reportagem está disponível no site oficial da Prefeitura Municipal de Campos dos Goytacazes.
terça-feira, 25 de janeiro de 2011
Abaixo-assinado Professores das redes públicas mesmo índice de reajuste dos senadores.
Do blog da Profª Luciana:
Professores podem ter o mesmo reajuste salarial dos senadores. Os senadores Cristovam Buarque e Pedro Simon apresentaram no dia 16/12/2010, projeto de lei estendendo o mesmo reajuste salarial concedido aos senadores para o Piso Salarial Profissional Nacional para os professores da educação básica das escolas públicas brasileiras. Com o reajuste de 61,78% do aumento dos senadores, o piso salarial dos professores passará de 1.024,00 para R$ 1.656,62, valor inferior ao valor pago aos parlamentares a cada mês: R$ 26.723,13. Para o senador Cristovam Buarque, a desigualdade salarial é substancial, talvez a maior em todo o mundo, com conseqüências desastrosas para o futuro do Brasil. Na opinião do senador, a aprovação do reajuste de 61,78% para os professores da educação básica permitirá, ao Senado, uma demonstração mínima de interesse com a educação das nossas crianças e a própria credibilidade da Casa.
Clique aqui e participe.
Eu já assinei!!!!
Professores podem ter o mesmo reajuste salarial dos senadores. Os senadores Cristovam Buarque e Pedro Simon apresentaram no dia 16/12/2010, projeto de lei estendendo o mesmo reajuste salarial concedido aos senadores para o Piso Salarial Profissional Nacional para os professores da educação básica das escolas públicas brasileiras. Com o reajuste de 61,78% do aumento dos senadores, o piso salarial dos professores passará de 1.024,00 para R$ 1.656,62, valor inferior ao valor pago aos parlamentares a cada mês: R$ 26.723,13. Para o senador Cristovam Buarque, a desigualdade salarial é substancial, talvez a maior em todo o mundo, com conseqüências desastrosas para o futuro do Brasil. Na opinião do senador, a aprovação do reajuste de 61,78% para os professores da educação básica permitirá, ao Senado, uma demonstração mínima de interesse com a educação das nossas crianças e a própria credibilidade da Casa.
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Eu já assinei!!!!
Calendário Escolar 2011
Foi publicado hoje como Portaria 179/2010 com data de 13 de dezembro de 2010 na página 36 do Diário Oficial do Município de Campos dos Goytacazes.
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segunda-feira, 17 de janeiro de 2011
O novo nome do Blog
Assisti, na televisão, a uma cena de um pai reivindicando por seu filho morto certos cuidados médicos. Esse pai resmungou como se jogasse indireta ao médico:
— Parece que ninguém se importa!
Essa frase expressa muito bem como eu me sinto muitas vezes quando percebo as injustiças sociais.
Façamos que essa frase deixe de ser tão verdadeira e vamos nos importar.
Acessem e comentem no blog!
— Parece que ninguém se importa!
Essa frase expressa muito bem como eu me sinto muitas vezes quando percebo as injustiças sociais.
Façamos que essa frase deixe de ser tão verdadeira e vamos nos importar.
Acessem e comentem no blog!
sexta-feira, 31 de dezembro de 2010
sexta-feira, 24 de dezembro de 2010
segunda-feira, 13 de dezembro de 2010
Mas o que eu posso fazer?
Segundo o Estatuto e o Plano de Cargo, Carreira e Remuneração dos Profissionais do Magistério da Educação Básica Pública Municipal de Campos dos Goytacazes, Titulo V, Capítulo I, §2º Da jornada de trabalho de 25 (vinte e cinco) horas semanais, 20 (vinte) horas serão destinadas a efetiva atividade em sala de aula e as 5 (cinco) restantes reservadas a estudo, planejamento de aulas, avaliação de alunos, elaboração de provas, participação em comissão de exames e desenvolvimento profissional do professor.
Nas escolas da rede não se tem uma estação de trabalho para que o professor realize seu planejamento e com isso leva trabalho para casa. Existem aulas aos sábados que pressupõem a utlização do tempo que não foi gasto com o planejamento, pois pensam que como não há espaço na escola não realizamos planejamento e com isso o trabalho aumenta ainda mais.
Se as coisas não chegam até o professor, no sistema, não tem nenhum mecanismo para captar recursos.
No final das contas, se o professor se interessar em obter recursos de ensino que retire do seu bolso.
Sala de aula é composta apenas de quadro de giz e cadeiras.
Somente livro didático não garante um aprendizado contemporâneo.
O livro didático nao supre todo o conteúdo. Precisa-se de material suplementar.
O livro didático (quando tem para todos) não garante interatividade.
O giz não faz milagre.
E não é apenas falando que o professor vai fazer alguém aprender. Alguns até aprendem, mas não com aquela qualidade caso a sala de aula fosse melhor equipada.
Nas escolas da rede não se tem uma estação de trabalho para que o professor realize seu planejamento e com isso leva trabalho para casa. Existem aulas aos sábados que pressupõem a utlização do tempo que não foi gasto com o planejamento, pois pensam que como não há espaço na escola não realizamos planejamento e com isso o trabalho aumenta ainda mais.
Se as coisas não chegam até o professor, no sistema, não tem nenhum mecanismo para captar recursos.
No final das contas, se o professor se interessar em obter recursos de ensino que retire do seu bolso.
Sala de aula é composta apenas de quadro de giz e cadeiras.
Somente livro didático não garante um aprendizado contemporâneo.
O livro didático nao supre todo o conteúdo. Precisa-se de material suplementar.
O livro didático (quando tem para todos) não garante interatividade.
O giz não faz milagre.
E não é apenas falando que o professor vai fazer alguém aprender. Alguns até aprendem, mas não com aquela qualidade caso a sala de aula fosse melhor equipada.
sexta-feira, 10 de dezembro de 2010
A coisa está preta!
O papel do professor é ser regente de classe, e não especialista em deficiência. Essa responsabilidade é da equipe de atendimento especializado. Não pode haver confusão. (Maria Teresa Égler Mantoan)
Onde se encontram os especialistas?
Há um grande demérito na educação. O que evidencia isso, entre outras coisas, são as escolas que se encontram depredadas tornando assim um lugar feio e não adequado ao clima de aprendizagem.
Onde se encontram os especialistas?
Há um grande demérito na educação. O que evidencia isso, entre outras coisas, são as escolas que se encontram depredadas tornando assim um lugar feio e não adequado ao clima de aprendizagem.
quinta-feira, 2 de dezembro de 2010
Campos sem royalties
Tem q tirar os royalties de campos msm.
E tem q tirar o Fundeb!
tem q tirar toda verba.
Prefeito e vereador tem q ser trabalho voluntário.
Sou professor, e os responsáveis cobram de mim coisas como lápis, uniforme e merenda. E, ainda, há aqueles que com a aproximação do final do ano letivo vem me conhecer para que seus filhos passem de ano.
Se o poder público não manda nao tirarei do meu bolso!
Minha obrigação é ensinar! Mas só aprende quem se dedica. Se a criança está sobre má influência de seus pais e familiares sobre a lei do menor esforço não vou arredontar suas notas.
Se eu passo mal e tenho que faltar ouço piadas de colegas, diretores e pais de alunos.
Vota em quem não presta, desviam dinheiro da educação deixando as escolas perecerem com salas superlotadas, somente quadro de giz como recurso didático, 4 horas de aulas ininterruptas de segunda a sabado. Estresse na certa!
Querem diário em dia? Me dá local de trabalho decente!
E aposto que vão me falar q eu devia procurar outro emprego pois poderão pensar que não gosto de ser professor.
Ensinar é mt gratificante! Mas nao faço milagres, nem tenho superpoderes. . .
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| Retirado de Juventude e Atitude |
E tem q tirar o Fundeb!
tem q tirar toda verba.
Prefeito e vereador tem q ser trabalho voluntário.
Sou professor, e os responsáveis cobram de mim coisas como lápis, uniforme e merenda. E, ainda, há aqueles que com a aproximação do final do ano letivo vem me conhecer para que seus filhos passem de ano.
Se o poder público não manda nao tirarei do meu bolso!
Minha obrigação é ensinar! Mas só aprende quem se dedica. Se a criança está sobre má influência de seus pais e familiares sobre a lei do menor esforço não vou arredontar suas notas.
Se eu passo mal e tenho que faltar ouço piadas de colegas, diretores e pais de alunos.
Vota em quem não presta, desviam dinheiro da educação deixando as escolas perecerem com salas superlotadas, somente quadro de giz como recurso didático, 4 horas de aulas ininterruptas de segunda a sabado. Estresse na certa!
Querem diário em dia? Me dá local de trabalho decente!
E aposto que vão me falar q eu devia procurar outro emprego pois poderão pensar que não gosto de ser professor.
Ensinar é mt gratificante! Mas nao faço milagres, nem tenho superpoderes. . .
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